Когнитивные предпосылки эффективной профессионализации молодежи в сфере государственной гражданской службы

В качестве ключевых предпосылок, определяющих эффективность становления молодого человека в профессии, процесс восхождения от новичка к эксперту в системе государственной гражданской службы, обозначены комплексы когнитивных индивидуальных особенностей и параметров локуса контроля. Система подготовки молодежи к государственной службе в рамках проекта «Молодежный кадровый резерв Правительства Москвы», реализуемого Государственным бюджетным учреждением города Москвы «Гражданская смена», анализируется как инновационная по своим психологическим основаниям и педагогическим результатам. Публикуемые эмпирические данные служат основой разработки профессиографического профиля специалиста государственной гражданской службы Российской Федерации.

Authors
Кострикина И.С.1 , Борщевский Г.А.2 , Ткаченко М.В.2 , Рабинович П.В. 3 , Вяхирева Е.А.4 , Иртюга М.С.5
Journal
Психология обучения
Number of issue
11
Language
Russian
Pages
103-115
Status
Published
Year
2012
Organizations
  • 1 Московский городской педагогический университет, Центр исследования социальных компетенций и интеллекта МГППУ
  • 2 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
  • 3 Российский университет дружбы народов
  • 4 Российский государственный социальный университет
  • 5 ГБУ «Гражданская смена»
Keywords
профессионализация; психологические основы профессиональной подготовки для системы государственной гражданской службы; индивидуальные когнитивные свойства; психологическое тестирование и обучение
Date of creation
08.07.2024
Date of change
08.07.2024
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/128473/
Share

Other records