Статья посвящена аудированию как одной из четырех компетенций, которой необходимо овладеть в процессе изучения иностранного языка. Проанализированы особенности методики подготовки студентов к аудированию, выделены основные черты текстов, предназначенных для аудирования, в зависимости от уровня подготовки студентов, названы необходимые подготовительные этапы, способствующие дальнейшему пониманию текста.
The article is devoted to auding as one of four competencies, which must be mastered during a foreign language learning process. The author analyzes the peculiarities of the technique of students training for auding, singles out the basic features of the texts for auding depending on students' level and names the necessary preparatory stages facilitating further text understanding.