International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Обозначены проблемы обучения иностранному языку делового и профессионального общения. Охарактеризованы этапы формирования коммуникативной компетенции студентов нелингвистических вузов.
The article seeks to provide a case study of business foreign language teaching and professional communication. Characteristics of communicating components within ‘Job interviewsituation “, and description of student communicating competence stages.