Практико-ориентированная подготовка будущего педагога к общению с обучающимися в условиях развивающего обучения

В статье раскрываются основные ориентиры практико-ориентированной подготовки будущего педагога к общению на уровне «педагог - обучающийся» в условиях развивающего обучения.

Publisher
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования"
Language
Russian
Pages
387-389
Status
Published
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
общение; развивающее обучение; педагогикасотрудничества; личностно-деятельностный подход
Share

Other records