К методическим основам организации лексического материала на занятиях по русскому языку как иностранному

Статья посвящена проблемам обучения иностранных учащихся лексическому аспекту и освещает основные методические принципы организации лексического материала, отражает опыт предыдущих исследований в данной области. Автором проведен анализ работ современных методистов по данной тематике, также обоснована точка зре- ния о необходимости учета данных лингвопсихологии в процессе преподавания лексического аспекта на занятиях по иностранному языку (в данном случае русскому), выработке лексического навыка. Статья освещает такие приемы при работе с лексическим материалом на занятиях, как использование средств предметной наглядности, перевод лексической единицы, подбор синонимов и антонимов, словообразовательный анализ и другие.

Publisher
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
Number of issue
3-4
Language
Russian
Pages
50-53
Status
Published
Year
2010
Organizations
  • 1 Аспирант филологического факультета Российского университета дружбы народов Москва Россия
Keywords
ассоциация; лексический навык; лексическая единица; лексико-методические группы; приемы обучения лекси- ке; семантизация лексической единицы
Date of creation
08.07.2024
Date of change
08.07.2024
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/122801/
Share

Other records

Моргунов Р.В.
Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 2010. P. 58-62