О естественнонаучном компоненте экономического образования в высшей школе (проект обращения представителей научно педагогической общественности в Комитет по образованию Государственной Думы РФ)

Рассмотрены проблемы естественнонаучного образования студентов экономистов и возможные последствия исключения дисциплины «Концепции современного естествознания» из Государственных образовательных стандартов 3 го поколения для экономических направлений и специальностей высшего образования.

Authors
Голубева О.Н. 1 , Суханов А.Д. 1 , Свистунов Б.Л.2
Journal
Физическое образование в ВУЗах
Publisher
Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Московского физического общества
Number of issue
4
Language
Russian
Pages
109-113
Status
Published
Volume
15
Year
2009
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов, Москва, Россия
  • 2 Пензенская государственная технологическая академия
Keywords
естественнонаучное образование; государственные стандарты образования; студенты-экономисты
Date of creation
08.07.2024
Date of change
08.07.2024
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/120336/
Share

Other records

ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ИДЕЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ КВАНТО-ТЕРМО-ДИНАМИКИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО КУРСА ОБЩЕЙ ФИЗИКИ

Article
Голубева О.Н., Суханов А.Д.
Физическое образование в ВУЗах. Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Московского физического общества. Vol. 15. 2009. P. 3-12

WHAT'S NEW IN HIGHER ECOLOGICAL

Article
Khaustov A.P., Redina M.M.
Экология и жизнь. Общество с ограниченной ответственностью "Время знаний". 2009. P. 39-43