С появлением новых образовательных стандартов, регламентирующих цели и содержание обучения на каждом конкретном уровне, особо актуальным становится вопрос обеспечения учебного процесса адекватными средствами обучения. В статье рассматриваются методическая концепция и основные структурные компоненты учебного пособия, предназначенного для повышения уровня общего владения языком иностранных студентов в период их учебы на основном факультете.
The advent of the new educational standards regulating the purposes and the content of training at each concrete educational level, makes relevant the task of providing the educational process with adequate teaching materials. The proposed paper describes a methodological concept and core structural parts of a manuel designed to improve students practical communication and behavioral skills during their university studies.