RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2006.
P. 112-117
В работе раскрывается проблема формирования лингвистической компетенции студентов, особенно обучение лексической стороне, поскольку, как показывает практика обучения, именно лексические навыки оперирования сложной в семантическом отношении лексикой сформированы у студентов в недостаточной степени.
The essence of students' competence of linguistic area studies is uncovered in this work and especially the studies of lexicon which is students' point in terms of semantics