Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский язык нефилологам, теория и практика.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2002.
P. 67-73
Основой современной методики обучения иностранным языкам является категория речеой деятельности (РД). Анализ ее внутренней структуры и механизма взаимодействия ее элементов приводит к выводу, что в РД существуют три аспекта: социальный, семантический и психолингвистический. Кроме того, в РД выделены ее простые и сложные типы.
This report discusses a non-traditional point of view on the structure of speech, its specific characteristics and semantic. The author brings forward some methods of its interpretation for foreign learners.