Аксиологический диалог культур в образовательном пространстве вуза

В статье обосновывается аксиологическая сущность диалога культур как методологического принципа совершенствования системы высшего образования. Подчёркивается необходимость создания новой базовой парадигмы образования -аксиологической, центральное место в которой занимают ценности.

The axiological dialogue of cultures in the educational space of the higher school

The axiological essence of the dialogue of cultures as the methodological principe of improvement of system of higher education is theoretically substantiated in the article. The necessity of creation of new fundamental axiological paradigm of education, the central place in which belongs to values is emphasized.