Управление подготовкой, аттестацией научных и научно-педагогических кадров: исторический ракурс и теоретические аспекты написания научно-исследовательских работ

Характерной особенностью современной науки является то, что она превращается в сложный и непрерывно растущий социальный организм, в наиболее динамичную, подвижную, производительную силу общества. В этой связи важную роль играет управление подготовкой и аттестацией научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. В статье исследованы исторические вопросы формирования научных кадров высшей квалификации и их аттестации, методологические аспекты и особенности проведения научных исследований. Представлены этапы, обозначены актуальные проблемы и сложности подготовки и написания научно-исследовательской работы (кандидатской диссертации).

A characteristic feature of modern science is that it is turning into a complex and continuously growing social organism, into the most dynamic, mobile, productive society force. In this regard, the management of the training and certification of highly qualified scientific and scientific/pedagogical personnel plays an essential role. The article examines the historical issues of the formation of highly qualified scientific personnel and their certification, as well as methodological aspects and features of scientific research. The stages and the current problems and challenges of preparing and writing a research paper (PhD thesis) are outlined.