Социально-экономическое моделирование новой системы высшего экологического образования в России (на базе математической теории графов)

В статье представлена социально-экономическая модель оценки и прогноза новой системы высшего экологического образования в Российской Федерации, которая должна будет внедряться повсеместно на территории российского государства в 2025 году согласно указу Президента РФ от 12 мая 2023 года № 343 «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования». Модель базируется на математических принципах построения графовой системы. В частности, речь идёт об ориентированных графах, позволяющих проследить и оценить связь между параметрами системы и спрогнозировать её функционирование и успешное развитие в будущем. Анализ и оценка полученных матриц смежности модели, построенных с опорой на существующий орграф, позволили доказать зарождение новой образовательной системы высшего экологического образования, имеющей все шансы для успешного внедрения и популяризации в сфере современного экологического образования в высшей школе РФ в первой четверти XXI-го столетия.

The article represents a socio-economic model for assessing and forecasting a new system of higher environmental education in the Russian Federation. The model will have to be implemented on the territory of the country in 2025 according to the Decree of the President of the Russian Federation No. 343 «On some issues of improving the higher education system» dated back on May 12, 2023. The described socio-economic model is based on the mathematical principles of a graph system construction. In particular, we are talking about orgraphs that allow us to trace and evaluate the relationship between the parameters of the analyzed new education system focused on the promotion of ecological principles and predict its functioning and successful development in the future. The evaluation of the resulting adjacency matrices of the model based on the existing graph, made it possible to prove the emergence of a new educational system of higher environmental education, which has every chance for successful implementation and popularization in the field of modern ecological education at the university in the Russian Federation in the first quarter of the XXI^st century.