Настоящая статья посвящена описанию трудностей, с которыми сталкиваются арабские студенты при изучении и осваивании падежной системы русского языка. В статье предлагается сравнительная структура русского и арабского языков в аспекте падежной системы, разбираются наиболее частые ошибки арабских учащихся при применении того или иного падежа, даётся объяснение причин неправильного употребления падежных окончаний при изучении русского языка. Предлагаются способы решения по устранению подобных ошибок у арабских учащихся в процессе обучения.
This article is devoted to the difficulties that Arab students encounter while studying and mastering the case system of the Russian language. The comparative structure of the Russian and Arabic languages in the aspect of the case system is shown. The common mistakes of Arab students using a certain case and the reason for this mistakes are analyzed. Methods are proposed for preventing such mistakes in the learning process.