РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

В статье рассматривается развитие детей дошкольного возраста как психолого-педагогический феномен. Рассказывается о закономерностях и факторах развития детей. Также выделены периоды и основные законы развития детей дошкольного возраста.

Authors
Бочаян Элиза 1
Conference proceedings
Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития
Publisher
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Language
Russian
Pages
60-69
Status
Published
Year
2023
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
Keywords
развитие детей; факторы развития; дети дошкольного возраста; закономерности развития
Date of creation
01.07.2024
Date of change
01.07.2024
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/109415/
Share

Other records