В данной статье рассматривается актуальность разработки виртуальных лабораторных работ по дисциплине «Экология». Авторами описаны основные преимущества использования виртуальных лабораторных работ в обучении экологии, их потенциал для развития практических навыков студентов, а также возможности для подготовки к работе в научной и инженерной сферах. Обсуждаются методы создания виртуальных лабораторных работ с помощью программирования и их внедрение в учебные программы.
This article discusses the relevance of the development of virtual laboratory work in the discipline "Ecology". The authors describe the main advantages of using virtual laboratory work in teaching ecology, their potential for the development of practical skills of students, as well as opportunities to prepare for work in the scientific and engineering fields. Methods of creating virtual laboratory work using programming and their implementation in educational programs are discussed.