Этика и аксиология судебно-экспертной деятельности: баланс смыслов, интересов, новые вызовы времени и старые проблемы

Показана связь профессиональной этики эксперта с содержанием судебно-экспертной деятельности и с ее механизмом. Обозначены четыре исторических этапа развития судебно-экспертной деятельности в России и 4 подхода к формированию профессиональной этики эксперта. Утверждается необходимость гармоничного сочетания разных составляющих судебно-экспертной деятельности в целях ее успешного развития. Вновь подчеркнута вторая ключевая направленность судебно-экспертной деятельности - правоохранительная, при сохранении базовой направленности - познавательной. Выделены две важнейшие проблемы: 1) сохранение судебной экспертизы как единой целостной системы государства и 2) обеспечение эффективного взаимодействия между звеньями этой системы. Подчеркнут законодательный приоритет государственного интереса в функционировании судебно-экспертной системы над интересами частных лиц и общественных организаций при подготовке, назначении и производстве экспертиз.

The relationship between the professional ethics of an expert and the content of forensic science activity and its mechanism is shown. Four historical stages in the development of forensic science activity in Russia and 4 approaches to the formation of professional ethics of an expert are outlined. The necessity of a harmonious combination of different components of the forensic science activity for the purpose of its successful development is stated. The second key focus of the forensic science activity is again emphasized - law enforcement, while maintaining the basic orientation - cognitive. Two major problems are highlighted: 1) the preservation of forensic examination as a unified integrated system of the state; 2) ensuring effective interaction between the links of this system. The legislative priority of the state interest in the functioning of the forensic science system over the interests of individuals and public organizations in the preparation, appointment and production of examinations is emphasized.