Формирование идеала служения среди российского дворянства во второй половине XVIII века

В статье анализируются пути формирования идеала служения среди российского дворянства во второй половине XVIII века. Государство оказывало влияние на формирование системы ценностей дворянина на протяжение всей его жизни: в юношеском возрасте государство определяло основные тенденции в воспитании элиты дворянства, оказавшегося в рамках государственных образовательных учреждений. После - определяло процесс прохождения службы, получения новых чинов и наград. Ключевой особенностью является восприятие способа получения награды, от чего зависело её смысловое содержание.

The article analyzes the ideal of service formation methods among the Russian nobility in the second half of the 18th century. The state influenced the formation of the nobleman’s value system throughout his life: in adolescence, the state determined the main trends in the education of the nobility elite, who found themselves in state educational institutions. After that the state determined the process of serving, receiving new ranks and awards. The key feature is the perception of the award receiving method, on which its semantic content depended.