О механизме совершенствования бухгалтерского учета и отчетности подведомственных образовательных учреждений Министерства культуры Российской Федерации

Предмет. Процессы и явления, связанные с обоснованием необходимости разработки и использования механизма совершенствования бухгалтерского учета и отчетности подведомственных образовательных учреждений Министерства культуры РФ. Цели. Обоснование необходимости и разработка механизма совершенствования бухгалтерского учета и отчетности на примере подведомственных образовательных учреждений Министерства культуры РФ и констатация преимуществ его применения для повышения качества информационного обеспечения пользователей. Методология. Исследование проводилось с использованием положений нормативно-правовых актов в области регулирования бухгалтерского учета и отчетности в бюджетных организациях, а также на основе фактических материалов, мнений экспертов и практиков. Использовались методы анализа и синтеза, сопоставления, моделирования, монографический метод и др. Результаты. Определены сущность понятия «механизм совершенствования бухгалтерского учета и отчетности» и алгоритм его формирования. Обоснована необходимость использования указанного механизма для более полного обеспечения информационных запросов пользователей бухгалтерской информации и сокращения временных и денежных расходов на ее составление. Выводы. Система бухгалтерского учета и отчетности бюджетных образовательных учреждений не предоставляет надлежащего качества информационного обеспечения пользователям бухгалтерской отчетности, приводит к снижению эффективности управленческих решений, к неоправданным временным и денежным затратам. Представленный механизм может быть использован для разработки соответствующих доменов в системе «Электронный бюджет» и адаптирован к особенностям, связанным с целями и организационной спецификой бюджетных учреждений, и тем самым сможет способствовать повышению качества информационного обеспечения пользователей и сокращению временных и денежных затрат на эти цели.

Subject. This article analyzes the processes and phenomena associated with the justification of the need to develop and use a mechanism for improving accounting and reporting of subordinate educational institutions of the Ministry of Culture of the Russian Federation. Objectives. The article aims to show the need to develop a mechanism for improving accounting and reporting, using the case of subordinate educational institutions of the Ministry of Culture of Russia, and substantiate the advantages of its use to improve the quality of information support for users. Methods. For the study, we used the methods of analysis, synthesis, comparison, modeling, case study, etc. Statutory documents in the field of regulation of accounting and reporting in budgetary organizations, factual materials, as well as the opinions of experts and practitioners were used as a methodological basis. Results. The article defines the essence of the concept of Mechanism for Improving Accounting and Reporting and the algorithm for its development. It justifies the need to use this mechanism to more fully meet the information requests of users of accounting information and reduce the time and money spent on its compilation. Conclusions and Relevance. The current system of accounting and reporting of budgetary educational institutions does not provide adequate quality of information support to users of financial statements, causes a decrease in the effectiveness of management decisions, and unjustified time and money costs. The presented mechanism can be used to develop appropriate domains in the Electronic Budget system and adapted to the features related to the goals and organizational specifics of State-funded institutions, and thus, can contribute to improving the quality of information support for users and reducing time and money costs for these purposes.