Нотина Е.А.

Edulearn17. 9th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona (Spain) the 3rd-5th of July, 2017: proceedings. IATED Academy. 2017. P. 7,984-7,989

L3 2017 : 6th Annual International Conference on Language, Literature and Linguistics. Singapore, 05-06 июня 2017 г.. [б.и.]. 2017. P. 264-269

Modern Paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects: proceedings of the V International Multidisciplinary Scientific and Practical Conference in Foreign Languages. Языки Народов Мира. 2017. P. 144-145

Scopus Proceedings of The 10th International Conference ICT for Language Learning. [б.и.]. 2017. P. 392-395

Scopus / WoS. 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts SGEM 2017/ Conference Proceedings Book 3 Science and Society Volume 1 Language and Linguistics Health policy and Services. [б.и.]. Vol. 1. 2017. P. 51-59

Modern Paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects: proceedings of the V International Multidisciplinary Scientific and Practical Conference in Foreign Languages. Языки Народов Мира. 2017. P. 129-131

Modern Paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects: proceedings of the V International Multidisciplinary Scientific and Practical Conference in Foreign Languages. Языки Народов Мира. 2017. P. 117-119

4TH INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES AND ARTS SGEM2017. [б.и.]. 2017. P. 517-524

WoS/ 4th International Multidisciplinary Scientific Conference SOCIAL SCIENCES & ARTS SGEM 2017 Conference Proceedings Book 6/ SCIENCE & ARTS Volume 1 Section: Literature And Poetry Section: History Of Art. [б.и.]. Vol. 1. 2017. P. 517-525

Conference Proceedings ICT for Language Learning, 17- 18 November 2016. [б.и.]. 2016. P. 298-302

Modern paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects: Proceeding of the IV International Multidisciplinary Scientific and Practical Conference in Foreign Languages "Modern paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects"(Moscow, April, 13, 2016). Языки народов мира. 2016. P. 286-289

Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Гуманитарные науки. 2016. P. 16-25

Мова. 2016. P. 19-25

Успехи современной науки. 2016. P. 1-1

Modern paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects: Proceeding of the IV International Multidisciplinary Scientific and Practical Conference in Foreign Languages "Modern paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects"(Moscow, April, 13, 2016). Языки народов мира. 2016. P. 296-302

Modern paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects: Proceeding of the IV International Multidisciplinary Scientific and Practical Conference in Foreign Languages "Modern paradigm of the Scientific Knowledge: Actuality and Prospects"(Moscow, April, 13, 2016). Языки народов мира. 2016. P. 272-276

Мова. 2015. P. 1-1

Lengua y cultura de Colombia en el espacio de la civilizacion latinoamericana. РУДН. 2015. P. 289-297

Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 2014. P. 49-52

Наука, образование, общество: тенденции и перспективы. Общество с ограниченной ответственностью "АР-Консалт". 2014. P. 94-97

Тезаурус. 2014. 160 p.

Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 2014. P. 49-52

Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Проблемы социально-гуманитарного знания. Vol. 12. 2013. P. 167-170

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. P. 27-32

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2013. P. 95-100