СТУДЕНЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ArticleДагаева К.И.Студенческий вестник. 2019. С. 18-20
КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПУБЛИКАЦИЙ, ПОСВЯЩЕННЫХ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В БАЗЕ ДАННЫХ "SCOPUS" (2009-2019 ГГ.) ArticleДагаева К.И.Студенческий. 2019. С. 33-35
FOOD EXPERIENCE КАК ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ArticleДагаева К.И.Студенческий вестник. 2019. С. 26-27
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОНЛАЙН-СООБЩЕСТВ ПО ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА ПРИМЕРЕ СООБЩЕСТВА "LANGUAGE HEROES" В СЕТИ "ВКОНТАКТЕ") ArticleДагаева К.И.Молодой исследователь: вызовы и перспективы. 2019. С. 29-32
ОБЗОР ПУБЛИКАЦИЙ, ПОСВЯЩЕННЫХ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В БАЗЕ ДАННЫХ "WEB OF SCIENCE" (2008-2019 ГГ.) ArticleДагаева К.И.Интернаука. 2019. С. 52-54
ОБЗОР ПУБЛИКАЦИЙ, ПОСВЯЩЕННЫХ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В БАЗЕ ДАННЫХ "SCOPUS" (2015-2019 ГГ.) ArticleДагаева К.И.НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО СТУДЕНТОВ XXI СТОЛЕТИЯ. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 2019. С. 65-69
КУЛЬТУРНЫЙ ПЛЮРАЛИЗМ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ ArticleДагаева К.И.Глобализация и проблема войн в современном мире. 2011. С. 17-18