К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ТЕРМИНОВ «РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ» И «РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ» В ИССЛЕДОВАНИИ, ПОСВЯЩЕННОМ ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ ArticleКАЛАБИНА А.В.Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2024. С. 68-73
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ, НЕ ВЛАДЕЮЩИХ ИЛИ СЛАБО ВЛАДЕЮЩИХ РУССКИМ ЯЗЫКОМ, В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ArticleКалабина А.В.Славянский мир: духовные традиции и словесность. 2023. С. 227-231
К ВОПРОСУ О ГОСУДАРСТВЕННОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ПРОЦЕССОВ АДАПТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ ArticleКалабина А.В.Актуальные проблемы русского языка и методики \r\nего преподавания : материалы XX Студенческой научно\r\nпрактической конференции. Москва, РУДН, 14 апреля \r\n2023 г.. 2023. С. 13-16