Казаренкова Т.Б.

Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. Южный федеральный университет. 2018. P. 193-198

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 2. 2018. P. 19-23

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА В УСЛОВИЯТА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИНОВАЦИИ. ЕКС-ПРЕС. 2018. P. 378-383

Проблемы современного образования. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2018. 69 p.

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 2. 2018. P. 71-80

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова. 2018. P. 173-177

Взаимодействие на преподавателя и студента в условията на университетското образование: проблеми и перспективи. "ЕКС-ПРЕС"; "НИЦ АРТ". 2017. P. 190-197

Социальное знание и проблемы современного развития белорусского общества в условиях глобализации. 2017. P. 22-25

University in a global world: new status and mission. ООО "МАКС Пресс". 2017. P. 341-343

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 1. 2017. P. 99-103

13th Conference of the European Sociological Association (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities Abstract book (European Sociological Association). European Sociological Association (ESA). 2017. P. 169-185

Вышэйшая школа: навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. Государственное учреждение образования "Республиканский институт высшей школы". 2017. P. 25-27

Развитие профессионализма. Научно-исследовательский институт школьных технологий. 2017. P. 21-24

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы X Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 20–21 апреля 2017 г.: в 2 ч. Ч. 1.. РУДН. 2017. P. 183-197

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 1. 2017. P. 16-20

Акмеология. Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт школьных технологий". Vol. том 1 («основной»). 2016. P. 25-35

Lifelong learning. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина. 2015. P. 286-288

Материалы Международной научно-практической конференции "Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения". (Республика Беларусь. Витебск. 29-30 октября 2015 г.) (Витебский государственный университет имени П.М.Машерова). ВГУ им.П.М.Машерова. 2015. P. 9-12

Философско-педагогические проблемы непрерывного образования: материалы Международной научно-практической конференции. Могилев, 14-15 мая 2015 г.. Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова. 2015. P. 2-2

ТехноОБРАЗ’ 2015. Технологии развития личности обучающихся в условиях человекосообразного образования: материалы Х международнрй научной конференции, посвященной 75-летию Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Гродно, 17-18 марта 2015 г. - Т. 2.. ГрГУ. Vol. 2. 2015. P. 142-146

Российский научный журнал. Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз. 2015. P. 129-137

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2015. P. 67-77

Differences, Inequalities and Sociological Imagination: View from Russia. Российское общество социологов. 2015. P. 200-208

Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: социализация субъекта на разных этапах онтогенеза: Материалы IV Международной научной конференции. Минск, 21-22 мая 2015 г.. БГУ. 2015. P. 178-180

Российский научный журнал. Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз. 2015. P. 109-14