МОТИВАЦИЯ ВЗРОСЛЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ArticleФрейдкин И.Л.Лингвистика и вызовы современной парадигмы общественных отношений: междисциплинарное, межкультурное, межъязыковое взаимодействие. 2024. С. 269-281
BEGINNER LEVEL HEBREW LANGUAGE EDUCATION (LEVEL ALEPH-1) AS AN OPPORTUNITY TO INFORM THE STUDENTS OF CULTURE AND GEOGRAPHY OF THE COUNTRY BEING STUDIED ArticleFreidkin I.L.Когнитивные исследования языка. 2024. С. 416-419
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (НА ПРИМЕРЕ ИВРИТА) ArticleФрейдкин И.Л.Бюллетень гуманитарных исследований в междисциплинарном научном пространстве. Научные статьи. Тезисы докладов аспирантов, магистрантов и молодых ученых. 2023. С. 147-150
MOTIVATION OF ADULT STUDENTS TO LEARN A FOREIGN LANGUAGE IN A DISTANCE FORMAT ArticleFreidkin I.Язык и коммуникация в контексте культуры. 2023. С. 356-362
РОЛЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ И САМООБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ArticleФрейдкин И.Л.Collection of scientific papers. Teaching foreign languages in an open multicultural space. 2022. С. 122-131
FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODS OF NOWADAYS: TELEGRAM-BOT “PARDES” ArticleFreidkin I.L., Ksenofontova S.B.TSNI 2021 - Textbook: Focus on Students' National Identity. 2021. С. 279-297