Samokhin I.S. - list of publications

INCREASING THE LEVEL OF CREATIVE ACTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS WITHIN FRAMEWORK OF PROJECT AND EDUCATIONAL ACTIVITY

Article

Rakovskaya O.L., Sergeyeva M.G., Samokhin I.S.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2018. P. 331-344

METHODOLOGICAL APPROACHES AND EFFICIENCY OF THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA. (MONOGRAPH FRAGMENTS)

Article

Samokhin I.S., Sergeyeva M.G.

Профессиональное образование и общество. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы "Колледж современных технологий им. Героя Советского Союза М.Ф. Панова". 2018. P. 8-84

ON PROBLEM OF PROFESSIONAL TRAINING OF SOCIAL WORKERS WITHIN THE FRAMEWORK OF HIGHER EDUCATION

Article

Karavanova L.Z., Kachayev R.I., Sergeyeva M.G., Samokhin I.S., Sokolova N.L.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2018. P. 328-339

THE ROLE OF EDUCATIONAL STUDIES IN INCREASING THE QUALIFICATION LEVEL OF A SCHOOL TEACHER

Article

Sergeeva M.G., Pugachev I.A., Samokhin I.S.

Проблемы современного педагогического образования. Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского». 2018. P. 225-228

EFFECTIVENESS-EMOTIVENESS MODEL OF SCHOOL STUDENTS' CAPACITY LEVELS

Article

Samokhin I.S., Sergeeva M.G.

Actual Problems in Modern Linguistics and the Humanities. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2018. P. 246-256

MUSICAL PIECES AT FOREIGN LANGUAGE LESSONS: SPECIFICS AND FUNCTIONS OF USAGE

Article

Samokhin I., Sokolova N., Sergeeva M.

Казанский педагогический журнал. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем. 2018. P. 99-106

FUNDAMENTALS OF THE RESOURCE-HIERARCHICAL MODEL OF INCLUSIVE EDUCATION EFFECTIVENESS IN SCHOOLS: A RESEARCH BASED ON DICTIONARY DEFINITIONS

Article

Samokhin I., Sergeyeva M., Sokolova N.

Казанский педагогический журнал. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем. 2018. P. 30-35

"EDUCATIONAL COMPANY" (TECHNOLOGY): PECULIARITIES OF ITS IMPLEMENTATION IN THE SYSTEM OF PROFESSIONAL EDUCATION

Article

Sergeeva M.G., Bedenko N.N., Karavanova L.Zh., Tsibizova T.Yu., Samokhin I.S., ANWAR M.S.

Espacios. Revista Espacios. Vol. 39. 2018. 24 p.

К ВОПРОСУ О ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2017. P. 207-223

MAIN APPROACHES TO SCHOOL INCLUSIVE EDUCATION

Article

Samokhin I.S., Sokolova N.L., Sergeyeva M.G.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2017. P. 398-412

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article

Самохин И.С., Огуречникова Н.Л., Соколова Н.Л., Мохаммад С.М.А.

Проблемы современного педагогического образования. Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского». 2017. P. 233-239

РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2017. P. 257-272

ROLE OF MATHEMATICS EDUCATION IN FORMING READINESS FOR RESEARCH WORK IN FUTURE SPECIALISTS OF SOCIO-ECONOMIC SPHERE

Article

Prosolupova N.A., Sergeyeva M.G., Mrachenko E.A., Samokhin I.S.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2017. P. 334-354

РОЛЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ

Article

Просолупова Н.А., Сергеева М.Г., Мраченко Е.А., Самохин И.С.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2017. P. 334-354

РОЛЬ ПЕСЕН ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Мраченко Е.А., Сергеева М.Г., Мишаткина М.В.

Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2017. P. 368-382

Самохин И.С.

List of records

INCREASING THE LEVEL OF CREATIVE ACTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS WITHIN FRAMEWORK OF PROJECT AND EDUCATIONAL ACTIVITY

METHODOLOGICAL APPROACHES AND EFFICIENCY OF THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA. (MONOGRAPH FRAGMENTS)

ON PROBLEM OF PROFESSIONAL TRAINING OF SOCIAL WORKERS WITHIN THE FRAMEWORK OF HIGHER EDUCATION

THE ROLE OF EDUCATIONAL STUDIES IN INCREASING THE QUALIFICATION LEVEL OF A SCHOOL TEACHER

EFFECTIVENESS-EMOTIVENESS MODEL OF SCHOOL STUDENTS' CAPACITY LEVELS

MUSICAL PIECES AT FOREIGN LANGUAGE LESSONS: SPECIFICS AND FUNCTIONS OF USAGE

FUNDAMENTALS OF THE RESOURCE-HIERARCHICAL MODEL OF INCLUSIVE EDUCATION EFFECTIVENESS IN SCHOOLS: A RESEARCH BASED ON DICTIONARY DEFINITIONS

"EDUCATIONAL COMPANY" (TECHNOLOGY): PECULIARITIES OF ITS IMPLEMENTATION IN THE SYSTEM OF PROFESSIONAL EDUCATION

К ВОПРОСУ О ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

MAIN APPROACHES TO SCHOOL INCLUSIVE EDUCATION

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ROLE OF MATHEMATICS EDUCATION IN FORMING READINESS FOR RESEARCH WORK IN FUTURE SPECIALISTS OF SOCIO-ECONOMIC SPHERE

РОЛЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ

РОЛЬ ПЕСЕН ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Other authors

Belousova S.S.

Tabuyeva E.V.