Казанский педагогический журнал.
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем.
2020.
P. 215-221
Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург.
2019.
P. 396-400
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов IV Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 04 апреля 2019 г..
РУДН.
2019.
P. 134-140
EDULEARN18 PROCEEDINGS: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. Palma, Spain, 02-04 July, 2018.
IATED Academy.
2018.
P. 8898-8907
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 06-07 апреля 2017 г..
РУДН.
2017.
P. 130-136
Материалы международной научно-практической конференции "Студентоцентрированное образование как основополагающий принцип болонских реформ в высшей школе".
Идеал – ИС 2009.
2016.
P. 173-179
Материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции "Современная психология образования: проблемы и перспективы".
Издательско-полиграфический центр "Научная книга".
2016.
P. 220-223
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 23–24 апреля 2015 г..
РУДН.
2015.
P. 294-299
Высшее образование для XXI века: сборник докладов XI Международной научной конференции. Секция 8. Педагогика и образование. Ч.2. Современные проблемы в образовании. Москва, 27-29 ноября 2014 г..
Изд-во Московского гуманитарного университета.
2014.
P. 20-24
Педагогика и психология высшей школы: современное состояние и перспективы развития: сборник материалов международной конференции. Москва, 05-06 июня 2014 г..
Московский гуманитарный университет.
2014.
P. 183-189