К проблеме внедрения балльно-рейтинговой системы в процесс обучения иностранных учащихся языку специальности (довузовский этап)

Статья посвящается проблеме обучения иностранных учащихся языку специальности и оценки их знаний по балльно-рейтинговой системе (довузовский этап обучения).

Towards the problem of implementation of the point-rating system in the process of teaching foreign students a language of their specialty (pre-university stage of training)

The article is devoted to the problem of teaching language of specialty for foreign students and assessment of their knowledge according to the point-rating system (pre-University stage of training).