УЧEТ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ И ЭТНОМЕТОДИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ИЗ КИТАЯ ПРИ СОЗДАНИИ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ УЧЕБНИКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА СтатьяРумянцева Н.М., Рубцова Д.Н., Юрова Ю.В.Гуманитарные технологии в образовании и социосфере. 2017. С. 89-96
ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ В МОДУЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (КОНТРОЛЬНО-КОНСТАТИРУЮЩИЙ МОДУЛЬ) СтатьяАрустамян Д.В.Научный поиск в современном мире: ценности, коммуникация, организация. 2017. С. 7-9