Перспективы науки.
Издательский дом «ТМБпринт».
2022.
С. 164-167
СПЫНУ Л.М.
SPYNU L.M.
Педагогический журнал.
Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис.
Том 11.
2021.
С. 146-151
Kant.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит.
2021.
С. 299-303
Глобальный научный потенциал.
Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры".
2021.
С. 104-108
Иностранные языки в школе.
2020.
С. 40-44
Образование. Наука. Научные кадры.
Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юнити-Дана".
2020.
С. 238-240
Глобальный научный потенциал.
Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры".
2019.
С. 159-162
Глобальный научный потенциал.
Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры".
2019.
С. 149-153
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ГИБРИДНОГО (СМЕШАННОГО) МЕТОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
Статья
Перспективы науки.
Издательский дом «ТМБпринт».
2018.
С. 187-191
Образование. Наука. Научные кадры.
Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юнити-Дана".
2018.
С. 244-247
Образование. Наука. Научные кадры.
Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юнити-Дана".
2018.
С. 276-279
Образование. Наука. Научные кадры.
Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юнити-Дана".
2017.
С. 174-177
Актуальные проблемы преподавания гуманитарных наук: теоретические и прикладные аспекты.
Государственный гуманитарно-технологический университет.
2017.
С. 180-181
Иностранные языки в школе.
2017.
С. 28-32
Глобальный научный потенциал.
Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры".
2017.
С. 45-52
Страница 1 из 3. Записи с 1 по 15 из 43
Другие авторы
Записей: 2
Записей: 48