Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 93-96
Ермаков Д.С.
Ermakov D.S.
Проблемы науки.
Новомосковский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева".
2021.
С. 146-150
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 16.
2021.
С. 55-64
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТВОРКИНГ И СЕТЕВЫЕ ЭФФЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Статья
ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ ОБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ ВЫЗОВОВ СОВРЕМЕННОСТИ.
Комсомольский-на-Амуре государственный университет.
2021.
С. 175-178
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 54-58
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики".
2020.
142 с.
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 59-63
Психология образования в поликультурном пространстве.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина".
2020.
С. 121-129
Psikhologicheskii Zhurnal.
Том 41.
2020.
С. 121-125
Народное образование.
Автономная некоммерческая организация Издательский дом Народное образование.
2020.
С. 165-172
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ КОНТЕКСТЕ
Статья
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 30-34
Культура и экология - основы устойчивого развития России. Культурные и экологические императивы современной экономики.
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.
2020.
С. 146-149
Экологическая культура в контексте современных реалий.
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова.
2020.
С. 26-29
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 159-165
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 15.
2020.
С. 36-43
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 782-784
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 40-45
От экологического образования к экологии будущего.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского.
2020.
С. 559-566
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 106-110
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 11-17
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE APPLICATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Статья
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского".
Том 9.
2020.
С. 225-231
Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования.
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина.
2020.
С. 48-50
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 4-10
Непрерывное образование: XXI век.
Петрозаводский государственный университет.
2020.
С. 22-36
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 13-19
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 662-664
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Московский университет им. С.Ю. Витте.
2020.
С. 254-261
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 64-68
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 59-61
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Московский университет им. С.Ю. Витте.
2020.
С. 426-433
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 38-41
Экопсихологические исследования-6: экология детства и психология устойчивого развития.
Закрытое акционерное общество "Университетская книга".
2020.
С. 34-38
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 46-52
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 15.
2020.
С. 26-35
Педагогика и просвещение.
Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа.
2020.
С. 63-73
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТВОРКИНГ В ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДАРЁННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Статья
От учебного проекта к исследованиям и разработкам - ICRES'2020.
Региональная общественная организация "Научно-техническая ассоциация "Актуальные проблемы фундаментальных наук".
2020.
С. 92-100
Psikhologicheskii Zhurnal.
Том 41.
2020.
С. 121-125
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2020.
С. 104-112
Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина".
2019.
С. 9-11
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2019.
С. 132-141
IcCSBs 2019 - The Annual International Conference on Cognitive - Social, and Behavioural Sciences.
Future Academy.
2019.
С. 61-70
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 14.
2019.
С. 31-39
Фундаментально-прикладные проблемы безопасности, живучести, надежности, устойчивости и эффективности систем.
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина.
2019.
С. 154-157
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2019.
С. 54-58
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2010.
С. 99-104
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2008.
С. 108-113
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2008.
С. 92-96
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2008.
С. 86-91
Страница 2 из 2. Записи с 51 по 100 из 100
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 4