Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы

Type

Conference proceedings

Publisher

Российский университет дружбы народов (РУДН)

Codes

ISBN: 9785209092179

Conference title

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы

Conference location

Москва

Date of begin

28.03.2019

Date of end

29.03.2019

Year of issue

2019

Page number

531

Date of creation

20.02.2020

Date of change

20.02.2020

Short link

https://repository.rudn.ru/en/recordsources/recordsource/10703/

List of records

Display:

САМООЦЕНКА КАК ДЕТЕРМИНАНТА СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА У ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

Article

Кущазли М.И.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 52-55

EDUCATIONAL PROGRAMS OF RUSSIAN UNIVERSITIES IN THE FIELD OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT: OPPORTUNITIES AND PROSPECTS

Article

Ermakov D.S., Sokolova L.I., Ermakov A.S.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 52-57

ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОТРУДНИКОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В НЕЙ

Article

Макарова Н.Г.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 55-58

МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Article

Казаренков В.И.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 55-61

ПАТРИОТИЧНОСТЬ КАК ФАКТОР САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ОБЩЕСТВЕ

Article

Вученович А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 60-67

САМОРЕАЛИЗАЦИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Article

Кудинов С.И., Кудинов С.С.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 60-64

СОЦИАЛЬНО-РОЛЕВЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНО- ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ В СТРУКТУРЕ ИДЕНТИЧНОСТИ АФРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ РУДН

Article

Новикова И.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 63-67

ИННОВАЦИОННЫЙ ЧЕЛОВЕК КАК ПУТЬ И СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ ГЛОБАЛЬНОГО КОНКУРЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРЕИМУЩЕСТВА РОССИИ

Article

Балыхин М.Г., Балыхина Т.М., Свиридова А.Э.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 71-79

IMAGES OF RUSSIA AND THE MOTHERLAND OF LATIN AMERICANS DEPENDING ON THE DURATION OF THEIR STAY IN RUSSIA

Article

Maslova O.V.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 71-75

ИНТЕГРАЦИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article

Казаренков В.И., Казаренкова Т.Б.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2023. P. 72-76

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУССКИХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В РОССИИ И В ЕГИПТЕ

Article

Серова И.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 73-78

РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЮМОРА У ПЕДАГОГОВ В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Article

Сосунова Ю.В.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 78-82

РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

Article

Киящук Т.В.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 80-84

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И СТРУКТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРОЯВЛЕНИЯХ САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ПСИХОЛОГОВ-ПЕДАГОГОВ С УЧЕТОМ ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Article

Гладкова Ю.В.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 84-92

ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗОВАННОСТИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН

Article

Тальбиева Б.И.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 84-86

DEVELOPMENT OF STUDENTS' EXPERIENCE OF INTERCULTURAL INTERACTION IN THE UNIVERSITY EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Article

Kazarenkov V.I., Kazarenkova T.B.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 88-98

САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР

Article

Полякова А.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 89-93

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: ИНСТРУМЕНТАРИЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИННОВАТИКА

Article

Гарцов А.Д.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 91-94

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ЦЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ДАГЕСТАНСКИХ СТУДЕНТОВ

Article

Гасанова С.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 92-102

PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AND EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE STUDENTS FROM LATIN AMERICA

Article

Volk M.I., Shlaykhta D.A., Berrios C.S.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 93-98

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Article

Казаренкова Т.Б.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 93-97

ОСОБЕННОСТИ АДАТИВНОСТИ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ КАЗАХСКИХ СТУДЕНТОВ

Article

Хасенова Л.Б.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 94-96

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО 2020 ГОДА

Article

Мошляк Г.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 98-104

СПОСОБЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА ИЗМЕНЕНИЯ СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ

Article

Чайванов Д.Б., Чудина Ю.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 100-103

FEATURES THE WORK OF THE TEACHER OF THE HIGHER SCHOOL IN CONDITIONS OF INSIGNIFICANT DIFFERENCE IN AGE WITH THE STUDENTS

Article

Vorobyova A.A.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 102-106

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ В ЦЕЛОСТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Article

Казаренков В.И., Буяк А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 102-108

ОСОБЕННОСТИ АДАПТИВНОСТИ АФРИКАНСКИХ И ЛАТИНОАМЕРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ

Article

Шептура А.В.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 104-106

МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОСПРИЯТИЕ КОРЕЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ

Article

Юн К.Ч., Чистохвалов В.Н.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 105-108

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМ РАЗВИТИЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Article

Казаренкова Т.Б.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 108-112

ENVIRONMENTAL EDUCATION OF STUDENTSIN THE SYSTEM OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES

Article

Kazarenkov V.I., Mickievichus S., Kazarenkova T.B.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. P. 109-117

К ВОПРОСУ О СОТНОШЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ

Article

Ящук И.С.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 110-116

РОЛЬ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ДИАЛОГА В ПОДГОТОВКЕ МЕНЕДЖЕРОВ МУЛЬТИНАЦИОНАЛЬНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ

Article

Казаренкова Т.Б., Лисовская А.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 113-116

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОД СПУДОМ РЕФОРМ. ПОЧЕМУ НЕ ПОЛУЧИЛИ ОЖИДАЕМОГО?

Article

Жалнин В.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020. P. 116-126

THE ROLE OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE CORRECTION OF MANIFESTATIONS OF AGGRESSIVENESS TEENAGERS

Article

Muhammad S.S.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 117-121

LANGUAGE AND POWER

Article

Mikheeva N.F.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 118-123

ИССЛЕДОВАНИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ СТУДЕНТОВ

Article

Кудинов С.С.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 118-129

THE ROLE OF COPING STRATEGIES IN THE SELF-IDENTITY ON THE EXAMPLE OF STUDENTS

Article

Podolskaya-Catchin L.M.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 121-126

ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ ДО 2020 ГОДА В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Article

Мошляк Г.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 123-126

DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIESIN THE REPRESENTATIONS OF UNIVERSITY STUDENTS AND TEACHERS: IS THERE A "DIGITAL GAP"?

Article

Novikova I.A., Bychkova P.A., Novikov A.L.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. P. 125-130

PSYCHOLOGICAL PATTERNS OF POLITICAL SYSTEMS DEVELOPMENT AND FUNCTIONING(8THCENTURY BC -2019)

Article

Kalinnikova E.D.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. P. 125-134

A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING IN RUSSIAN AND TURKISH STUDENTS

Article

Shunina E.M.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 126-129

THE GENDER SPECIFICITY OF PERSONAL AND COMMUNICATIVE PECULIARITIES OF STUDENTS - USERS OF SOCIAL NETWORKS

Article

Yuzefovich T.S.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 129-133

ACADEMIC MOBILITY PROGRAMS AS A MAIN FACTOR OF DEVELOPMENT OF THE EU EDUCATIONAL POLICY

Article

De Martino M.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. P. 130-136

A COMMON SOCIOMETRIC STATUS IN RELATION TO THE PERSONAL QUALITIES OF STUDENTS

Article

Bychkova P.A.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 134-138

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ РАЗВИТИЕ В МЕЖКУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ РУДН)

Article

Гагарин А.В., Мудрак С.А.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. P. 136-139

THE EUROPEAN EDUCATIONAL ERASMUS+ PROGRAM'S IMPLEMENTATION IN THE PRACTICE OF HIGHER EDUCATION OF KAZAKHSTAN

Article

Barnashov O., Smagulova D., Smagulova A.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. P. 136-143

ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА К РАЗВИТИЮ У СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА ИНТЕРЕСА К УЧЕНИЮ ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ

Article

Гаджибалаева И.У.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 137-140

EDUCATION SYSTEM AND HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE REPUBLIC OF INDONESIA

Article

Herawati A.F.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. P. 138-142

ВЗАИМОСВЯЗЬ САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОВД

Article

Позин А.И.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. P. 140-148

THE PROBLEMS OF ANCIENT LITERATURE TEACHING IN THE PROCESS OFEDUCATIONAL OPTIMUM

Article

Pinaev S.M.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. P. 140-143

Page 1 of 4. Items from 1 to 50 of 186

Other record sources

XIX МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫМ УРАВНЕНИЯМ (ЕРУГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ -2019)

Conference proceedings

XIX Международная научная конференция по дифференциальным уравнениям (Еругинские чтения -2019). Институт математики НАН Беларуси. 2019.

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ: МЕТОДЫ АНАЛИЗА, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

Conference proceedings

Шестнадцатый межвузовский семинар по лингвострановедению "Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения". Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации. 2019.