Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации овладения русским языком иностранными студентами

Authors
Бутырская Ольга Германовна1
Academic degree
Канд. педагог. наук
Speciality
Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Location
Москва
Language
Russian
Page number
246
Year
2008
Organizations
  • 1 РУДН
Date of creation
13.09.2019
Date of change
13.09.2019
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/dissertation/record/43370/
Share

Other dissertations