В данной статье рассматриваются средства выражения авторской позиции в научных текстах экологической тематики на русском и английском языке. Проводится сопоставительное исследование авторского присутствия в работах профессиональных ученых и студентов Института экологии РУДН, а также формулируются рекомендации для преподавателей научного английского языка в российских вузах.
The paper discusses the means of expressing the author's stance in ecological academic texts in Russian and English. A comparative study of the stance of the author in the papers by professional researchers and students of the Institute of Ecology of the Peoples' Friendship University of Russia is carried out, and recommendations are provided for instructors of academic English at Russian universities.