в статье рассмотрены вопросы о стереотипах и их роли в обучении межкультурной коммуникации. Очень часто стереотипы могут привести к непониманию, и даже к дискриминации в коллективе (школы, университета и т.д.). Однако это можно предотвратить, если грамотно добавить в программу обучения в специализированных школах и гимназиях аспекты межкультурной коммуникации во избежание культурного шока при последующем общении с носителем языка.
the article discusses the issues of stereotypes and their role in teaching intercultural communication. Very often, stereotypes can lead to discrimination that turns inaccurate and negative feelings into actions against certain individuals or groups. However, this can be prevented if aspects of cross-cultural communication are correctly added to the curriculum in specialized schools and gymnasiums in order to avoid cultural shock during subsequent communication with a native speaker.