ПСИХИЧЕСКАЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА АДАПТАЦИИ ИНОГОРОДНИХ СТУДЕНТОВ В Г. МОСКВЕ

В статье представлены данные исследования психической и психофизиологической адаптации иногородних студентов, обучающихся в Москве. Исследование проводилось на выборке 189 абитуриентов из РУДН и Московского государственного университета, приехавших из разных регионов России. Была сформирована экспериментальная (иногородние студенты, n=152, 18,2+0,3 лет) и контрольная группа (москвичи, n=37, 18,1+0,2 лет). Исследование показало, что наименее благоприятная картина в динамике адаптационных процессов складывалась у первокурсников Приволжского и Северо-Кавказского федеральных округов. Среднее положение в приспособительных реакций к условиям Москвы была отмечена у иногородних студентов из Сибирского федеральных округа. Наиболее оптимальные показатели в адаптации были отмечены у иногородних студентов из Центрального федерального округа.

PSYCHOLOGICAL AND PSYCHOPHYSIOLOGICAL ASSESSMENT OF THE ADAPTATION OF NONRESIDENT STUDENTS IN MOSCOW

The article presents the data of the study of mental and psychophysiological adaptation of nonresident students studying in Moscow. The study was conducted on a sample of 189 students from RUDN and Moscow state University who came from different regions of Russia. It was investigated the dy- namics of adaptation processes of foreign students. An experimental (nonresident students, n=152, 18.2+0.3 years) and control group (Muscovites, n=37, 18.1+0.2 years) were formed.. The study showed that the least favorable picture in the dynamics of adaptation processes was formed among first-year students of the Volga and North Caucasus Federal districts. The average position in adaptive reactions to the conditions of Moscow was noted in nonresident students from the Siberian Federal district. The most optimal indicators in adaptation were observed in nonresident students from the Central Federal district.