ЦИФРОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Данное исследование посвящено проблеме обучения русской фонетике мьянманских студентов вне русскоязычной среды. Затрагивается вопрос разработки цифровых образовательных ресурсов, ориентированных на специфику бирманского языка и потребности целевой аудитории - студентов Мьянмы. Формулируется гипотеза о том, что при обучении фонетике вне среды изучаемого языка целесообразно применение цифрового образовательного ресурса, основные характеристики которого позволят ему компенсировать отсутствие этой среды.

This study is devoted to the problem of teaching Russian phonetics to Myanmar students outside the environment of the target language. The issue of developing digital educational resources focused on the specifics of the Burmese language and the needs of the target audience - Myanmar students - is raised. A hypothesis is formulated that when teaching phonetics outside the environment of the target language, it is advisable to use a digital educational resource, the main characteristics of which will allow it to compensate for the lack of a language environment.