Статья посвящена проблеме обучения китайских студентов чтению русского письменного текста с использованием интернет-ресурсов и контролирующих тестов. Автором предлагается подход с учётом этнокультурологических особенностей китайцев, специфики родного языка и когнитивного стиля иностранных студентов, а также лингводидактических традиций обучения иностранным языкам в Китае.
The article is devoted to the problem of teaching reading Chinese students Russian written text with the use of Internet resources and tests. The author propose an approach with accounting of ethnoculturological characteristics of Chinese students, the specificity of the native language and cognitive style of foreign students, as well as linguodidactic tradition of foreign language teaching in China.