В работе обсуждается применение компетентностного подхода в профессиональной сфере бизнес-структурами для обучения и развития персонала. Рассмотрен вопрос «доводки» выпускников высшей школы с целью устранения отличий между компетенциями, полученными в вузе и требуемыми работодателем. Подчеркивается объективный характер различий в структуре и содержании пакета компетенций выпускника вуза и профессионала, имеющего значительный опыт практической работы.
In the paper the application of competency-based approach by businesses in the professional sphere for staff training and development is discussed. The issue of “tuning” university graduates is considered in order to eliminate differences between the competences formed at the HEI and required by the employer. The objective character of the differences in the structure and content of the set of competences of the university graduate and the experienced professional is emphasised.