НОВЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ

В работе представлено одно из направлений развития системы специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - возможность участия коррекционных школ в создании специальных условий обучения детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях. Определены условия включения ребенка м ОВЗ в образовательный процесс общеобразовательной школы. Задан вектор развития коррекционных школ как ресурсного (методического) центра по сопровождению детей с ОВЗ в системе общего образования

THE NEW VECTOR IN DEVELOPING SPECIAL (REHABILITATIVE) SCHOOLS

The current work presents one of the directions which dedicates to the system of the special education development for the children with the limited opportunities of health (LOH) - the ability for special schools to participate in framing special conditions for children with special needs within the comprehensive school conditions. The conditions to make the educational process for the child with the limited opportunities of health (LOH) possible within the comprehensive school terms are set. A vector has been given as to upgrowth special schools for children with the limited opportunities of health (LOH) as a resource center aimed to follow up them in the educational system.