Статья посвящена рассмотрению вклада Болонского процесса в усиление европейской интеграции и повышение конкурентоспособности европейского высшего образования путем перестройки системы обучения на вузовском и послевузовском уровнях; анализу приоритетных направлений, форм и методов международного сотрудничества России и стран Европы в области высшего образования; выявлению общих тенденций в реализации при-оритетных направлений в сфере высшего образования.
The article is devoted to analysis of contribution of the Bologna Process to strengthening of the European integration and increase of competitiveness of the European higher education by reorganization of training system on higher school and postgraduate levels; to analysis of priority directions, forms and methods of international cooperation of Russia and the countries of Europe in the field of higher education; to revealing of general tendencies in realization of priority directions in sphere of higher education.