Вестник Евразийской академии административных наук.
Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Волгоградский институт экономики, социологии и права".
2010.
P. 156-161
В статье анализируется право на образование согласно международно-правовым актам универсального и регионального характера. Приводится общая для большинства международно-правовых актов схема (структура) закрепления права на образование и рассматривается соотношение ее основных элементов, а именно роль государства и родителей в образовании детей. В связи с обсуждением проекта нового закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Законопроект) приводится анализ некоторых его положений с точки зрения международно-правовых норм, а также в сравнении с действующим российским и иностранным законодательством. Содержатся конкретные предложения, которые рекомендуются для включения в Законопроект.