В статье рассматривается роль грамматики в преподавании русского языка как иностранного, анализируются некоторые проблемы обучения грамматике, а также пути совершенствования ее преподавания. Затрагиваются вопросы о соотношении коммуникативной и языковой компетенций, о значении выработки у учащихся механизмов самоконтроля, о роли повторения, о задачах, стоящих перед преподавателем РКИ.
The article deals with the role of grammar in teaching Russian as a foreign language. It contains an analysis of certain grammar education problems and ways of improving the instruction of grammar. The article also discusses the issues of communicative and language competence, the significance of developing students' self-testing mechanisms, the role of repetition and the tasks encountered by a Russian language instructor.