В исследовании рассматриваются методические аспекты проведения студенческого научного мероприятия в дистанционном формате на примере круглого стола «Культуремы стран изучаемого языка. Louis Pasteur : un héritage universel». Обсуждаются подходы к отбору содержания, функции преподавателей и задачи и формы работы обучаемых разных уровней владения иностранным языком по аудированию и говорению.
The study examines the methodological aspects of holding a student scientific event in a remote format on the example of the round table “Culturems of the countries of the studied language. Louis Pasteur: un heritage universel”. Approaches to the selection of content, the functions of teachers and the tasks and forms of work of students of different levels of foreign language proficiency in listening and speaking are discussed.