В статье обсуждаются проблемные вопросы отношения студентов к представителям разных социальных групп. Обосновываются психологические процессы и свойства, способствующие и препятствующие формированию и усугублению социальных предубеждений. Представлены результаты проверки гипотезы влияния эмпатии как свойства личности на выраженность социальных предубеждений у студентов.
The problematic issues of students' attitudes towards representatives of different social groups are discussed in the article. The psychological processes and properties that contribute to and hinder the formation and aggravation of social prejudices are substantiated. The results of testing the hypothesis of the influence of empathy as a personality trait on the severity of social prejudices in students are presented.