Изображение и слово: граффити, иллюстрации, комиксы = L'italiano tra parola e immagine: graffiti, illustrazioni, fumetti.
Московский государственный лингвистический университет.
2021.
P. 31-32
Итальянский язык на сцене: семиотические коды в жизни и в профессии = Italiano sul palcoscenico: codici semiotici nella vita e nella professione.
Московский государственный лингвистический университет.
2021.
P. 19-30
НАЦИОНАЛЬНЫЕ КОДЫ В ЕВРОПЕЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ХIХ-XXI ВВ. ЛИТЕРАТУРНЫЙ КАНОН В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ.
Издательство Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского.
2020.
P. 357-365
Проблемы современного педагогического образования.
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского».
2019.
P. 70-73
Магия ИННО: интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике.
Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации.
2019.
P. 427-432
IV Фирсовские чтения. Язык в современных дискурсивных практиках : материалы докладов и сообщений Международной научно-практической конференции. Москва, 22–23 октября 2019 г.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
P. 375-380
Bi-, Poly-, Translingual and Linguistic Education. Dedicated to the Memory of our Teachers.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2018.
P. 280-289
Zhabo N., Avdonina M., Grigorian N., Sdobnova Y., Ryabinin A.
ICERI2018 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain, 12-14 November 2018.
IATED Academy.
2018.
P. 8828-8833
ICERI2018 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain, 12-14 November 2018.
IATED Academy.
2018.
P. 1003-1008
Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московский государственный лингвистический университет.
2018.
P. 11-23