Казаренков В.И.

Proceedings of the 32nd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2018 - Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional expansion to Global Growth. International Business Information Management Association, IBIMA. 2018. P. 7832-7836

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова. 2018. P. 14-18

Issues and Trends in Interdisciplinary Behavior and Social Science - Proceedings of the 6th International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences, ICIBSoS 2017. CRC Press/Balkema. 2018. P. 275-282

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 2. 2018. P. 19-23

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА В УСЛОВИЯТА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИНОВАЦИИ. ЕКС-ПРЕС. 2018. P. 378-383

Proceedings of the 32nd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2018 - Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional expansion to Global Growth. International Business Information Management Association, IBIMA. 2018. P. 7825-7831

Проблемы современного образования. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2018. 69 p.

Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. Южный федеральный университет. 2018. P. 193-198

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова. 2018. P. 173-177

Непрерывная система образования “Школа - университет”. Инновации и перспективы. Белорусский национальный технический университет. 2018. P. 108-113

Вышэйшая школа: навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. Государственное учреждение образования "Республиканский институт высшей школы". 2017. P. 25-27

Развитие профессионализма. Научно-исследовательский институт школьных технологий. 2017. P. 21-24

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы X Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 20–21 апреля 2017 г.: в 2 ч. Ч. 1.. РУДН. 2017. P. 92-98

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ, ЦЕННОСТИ И ИННОВАЦИИ. Марийский государственный университет. 2017. P. 82-86

13th Conference of the European Sociological Association (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities Abstract book (European Sociological Association). European Sociological Association (ESA). 2017. P. 169-185

University in a global world: new status and mission. ООО "МАКС Пресс". 2017. P. 341-343

Взаимодействие на преподавателя и студента в условията на университетското образование: проблеми и перспективи. "ЕКС-ПРЕС"; "НИЦ АРТ". 2017. P. 190-197

Социальное знание и проблемы современного развития белорусского общества в условиях глобализации. 2017. P. 22-25

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 1. 2017. P. 99-103

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Vol. 1. 2017. P. 16-20

Акмеология. Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт школьных технологий". Vol. том 1 («основной»). 2016. P. 25-35

Материалы IX международной научно-практической конференции "Высшая школа:опыт, проблемы, перспективы", 21-22 апреля 2016 г.. Изд-во РУДН. 2016. P. 125-131

Высшая школа: проблемы и перспективы: 12-Я Международная научно-методическая конференция. Минск, 22–23 октября 2015 г.: В 2 ч. Часть 2. РИВШ. 2015. P. 60-65

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2015. P. 67-77

Российский научный журнал. Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз. 2015. P. 103-108