SPECIFIC FEATURES OF TEACHING THE SCIENTIFIC STYLE OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE PRESENT PERIOD СтатьяFisenko O.S., Yurova Y.V., Adonina L.V.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 7. 2021. С. 42-46
THE ROLE OF THE MOODLE LEARNING SYSTEM IN THE ORGANIZATION OF DISTANCE LEARNING OF THE SCIENTIFIC STYLE OF SPEECH СтатьяFisenko O.S., Adonina L.V.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 7. 2021. С. 52-56
ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ФУНКЦИЙ ИМЕННЫХ АКТАНТОВ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРОЙ ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВА СтатьяСмирнова С.В., Смолий Е.А., Лазарев С.В.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 10-15
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА БИЗНЕСА КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ СтатьяФисенко О.С., Никитина В.В.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 16-20
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" СтатьяСемёнова Н.А.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 21-26
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА "МЫСЛЬ" В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СтатьяШабаева И.Ю., Юрова Ю.В.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 27-30
СУБЪЕКТ, ОБЪЕКТ ГЛАГОЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ И АКТАНТ В РУССКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ СтатьяЛахаева А.И., Лазарев С.В., Карпова Ю.В.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 5-9
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ УРОВНЯ ОБЩЕГО ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ СтатьяЯркина Л.П., Маханькова И.П.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 4. 2018. С. 95-100