Когнитивные исследования языка. 2024. С. 230-233
Вопросы лексикографии. 2024. С. 29-51
Вопросы лексикографии. 2024. С. 29-51
Образование и наука. Том 25. 2023. С. 44-68
ВВЕДЕНИЕ ВО ФРАНЦУЗСКУЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРУ: 17– 18 ВЕКА : УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Учебник/Учебное пособие
Москва. РУДН. 2022. 44 с.
ТЕОРИЯ ВЕЖЛИВОСТИ И РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ КУЛЬТУРЕ : УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Учебник/Учебное пособие
Москва. РУДН. 2022. 111 с.
Высшее образование в России. Том 31. 2022. С. 100-112
Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 151-168
ВВЕДЕНИЕ ВО ФРАНЦУЗСКУЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРУ: СРЕДНИЕ ВЕКА И ВОЗРОЖДЕНИЕ : УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Учебник/Учебное пособие
Москва. РУДН. 2021. 69 с.
Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 92-103
Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака: сборник статей по итогам V международной конференции. Москва, 25-27 марта 2020 г.. 2020. С. 425-429
ФРАНЦУЗСКИЙ МЕДИАТЕКСТ: ПЕРЕВОД И РЕФЕРИРОВАНИЕ : УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Учебник/Учебное пособие
Москва. РУДН. 2020. 133 с.
ФРАНКОФОНИЯ: ГОВОРИМ ПО-ФРАНЦУЗСКИ : УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Учебник/Учебное пособие
Москва. РУДН. 2020. 69 с.
ФРАНЦУЗСКИЙ ЭТИКЕТ И ТЕОРИИ ВЕЖЛИВОСТИ : УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Учебник/Учебное пособие
Москва. РУДН. 2019. 44 с.
IV Фирсовские чтения. Язык в современных дискурсивных практиках : материалы докладов и сообщений Международной научно-практической конференции. Москва, 22–23 октября 2019 г. 2019. С. 500-504
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 1